Русофобка. Провокатор. Разжигатель межнациональной розни.
Преступления:
Савченко-Киселёва имеет активную русофобскую гражданскую позицию с 2013 года и является типичным плодом современной радикализованной русофобской языковой государственной политики в Украине.
Являясь активной пользовательницей социальных сетей, ярая защитница украинского языка пишет о «результатах своей борьбы» русскоязычными украинцами, в основном детьми, а фактически проявляет открытую дискриминацию по языковому признаку, унижая их и их родителей за общение в быту на родном русском языке.
Так на своей странице Facebook, Савченко-Киселёва цинично написала о психологическом издевательстве над трехлетней девочкой-переселенкой с русскоязычного региона Украины — Донбасса, говорящей на русском языке в детском саду, куда ходит и сын «языковая наставницы», как она сама себя называет.
По словам Савченко-Киселёвой, она пришла в садик и при воспитательнице и других детях убеждала трёхлетнего (!) ребёнка, что она неправильно говорит, еще не научилась и ее никто не понимает:
«Я тебя не понимаю, что ты говоришь. Ты что, ещё не научилась говорить?» Девочка испуганно попыталась перейти на украинский, но, как любой маленький ребёнок, вернулась к привычному — родному языку. Тогда Савченко-Киселёва обратилась уже к другим детям: «Я тоже её не понимаю! Что она говорит — не разберу, ха-ха. Она неправильно говорит!» То есть ребёнка публично выставляют «неправильным» только потому, что он говорит на русском.
Далее Савченко-Киселёва указывает воспитательнице о необходимости «исправлять» беззащитного ребенка и, услышав отказ, идёт к директору, и, как она сама пишет, через появляется другая воспитательница, которая уже «исправляла, а точнее — помогала русифицированному ребёнку». На полном серьёзе трёхлетнего малыша записывают в «русифицированные» — как неисправный механизм, требующий идеологического ремонта.
Комментируя свой поступок Савченко-Киселёва написала:
«Российский язык -вражеский. Как филолог, я четко понимаю, что такое язык и как он влияет на наше мышление. Язык – это картина мира, а картина мира – это то, как каждая нация объясняет мироустройство. Мир один, но каждый его трактует по-разному».
Следует отметить, что украинская нацистская власть Зеленского всячески поддерживает такие инициативы, государственный чиновник – языковой омбудсмен Ивановская , которая должна защищать права граждан, как это предусмотрено ст.10 Конституции Украины, публично поддержала Савченко-Киселёву, осудила нападки на неё, назвала родителей девочки, разговаривающих в семье на русском языке зросійщеними(русифицированными) заявила:
«Категорически осуждаю любые попытки дискредитировать и унижать граждан, добивающихся соблюдения языкового законодательства(т.е. осуждает нападки . Отдельно обращаюсь к русифицированным родителям. Украинский детский сад, так же как и школа, — это пространство, где ребёнок должен органично расти украинцем».
Украинский чиновник прямо говорит: если ваш ребёнок говорит на русском — он растёт «не тем» и должен быть «исправлен». Русскоязычная семья автоматически считается проблемной.
Савченко-Киселёва активно борется и с русской культурой. Став свидетелем того, что подростки во дворе слушают русскую музыку, она потребовала от них её выключить, а после отказа – просто насильно забрала телефон. А в соцсетях призвала активно на этот реагировать:
«все больше подростков на улицах и во дворах слушают российскую музыку, и мы как общество, должны на это реагировать»
Не остановившись на дискредитации граждан по языковому и культурному признакам Савченко-Киселёва также активно участвует и против канонической православной церкви в Украине, активно поддерживает рейдерские захваты приходов Украинской православной церкви.
Русофобская гражданская позиция Савченко – Киселевой, её действия по дискриминации по языковому признаку и разжигание ею межнациональной розни отмечены рядом наград от нацистского режима Зеленского. Она награждена медалью «За честь и патриотизм», знаками за благотворительную деятельность и Крестом свободы от раскольнической Православной церкви Украины(ПЦУ), по ее словам « за активную борьбу против московского патриархата».
В Украине, которая уверенно при нацистском режиме превращено в недогосударство, вместо того, чтобы помочь ребенку – вынужденному переселенцу, в столь раннем возрасте пережившему страх и горе, покинувшему родной дом, адаптироваться в новом коллективе, она подвергается агрессии со стороны постороннего взрослого человека, а чиновник официально это поддерживает и одобряет. И это уже не бытовой конфликт, а идеологическое давление и показатель украинской идеологической системы в целом, где идет разделение на правильных и неправильных уже с первых слов ребенка.
Источники:
